Clase de Batería

• Partes de la batería
• Funcionamiento del instrumento
• Ubicación de las partes de la batería en el pentagrama
• Historia del instrumento 1: origenes
• Lectura 1: figuras y conceptos musicales básicos
• Escritura a dos voces

Logros Técnicos

• Técnica básica para manos, agarre alemán.
• Rudimentos 1
• Trabajo técnico para pies
• Ritmos y fills en negras
• Ritmos y fills en corcheas
• Semicorchea aplicada a fills
• Ejercicios técnicos para ambas manos alternadas
• El metrónomo: su uso en los temas del primer semestre

Logros Prácticos

• Aplica los recursos técnicos y teoricos a repertorio de canciones, aplicando ritmos y fills acordes a su nivel

Resultados obtenidos del aprendizaje

• Reconoce, lee y escribe las figuras musicales basicas y sus silencios
• Reconoce y ejecuta rudimentos básicos
• Entiende y explica la historia y orígenes del instrumento
• Adopta una postura corporal adecuada en el instrumento, y una correcta técnica de manos y pies
• Reconoce cada una de las partes del instrumento por su nombre y las ubica en el pentagrama
• Utiliza el metrónomo como herramienta de interpretación de ejercicios
• Aplica los recursos técnicos y teoricos a repertorio de canciones, aplicando ritmos y fills acordes a su nivel

Logros Teóricos

• Historia del instrumento 2
• El Pop: Principales características y exponentes
• Lectura 2: figuras derivadas de la semicorchea, aplicadas a ritmos y fills. Dinámicas
• Metrica 1: compases en 2/4, 3/4, y 4/4 sencillos

Logros Técnicos

• Coordinación e independencia 1
• Técnica para semicorcheas en el bombo
• Técnica moeller
• El Rim shot
• Acentos en corcheas en el redoblante
• Ejercicios de velocidad y resistencia
• Acentos en corcheas aplicadas a ritmos
• Efecto de charles abierto 1:
• Rudimentos 2:

Logros prácticos

• Aplica los recursos técnicos y teoricos a repertorio de canciones, aplicando ritmos y fills acordes a su nivel

Resultados obtenidos del aprendizaje

• Reconoce, lee y escribe las figuras musicales derivadas de la semicorchea. Reconoce y aplica matices musicales
• Ejecuta ritmos en la siguientes métricas: 2/4, 3/4, y 4/4
• Entiende y explica la historia del pop y sus principales exponentes
• Comienza a desarrollar independencia de extremidades
• Adquiere técnicas de velocidad en el bombo
• Entiende y aplica técnicas para resaltar acentos
• Interioriza y ejecuta rudimentos
• El estudiante aplica y ejecuta lo aprendido, a canciones

• Lectura 3: Figuras irregulares
• Métrica 2: Manejo de ritmos en 2/4, 3/4 y 4/4 complejos
• Historia del instrumento 3
• El Rock: Principales características y exponentes

Logros Técnicos

• Coordinación e independencia 2
• Rudimentos3
• El golpe fantasma
• Semicorcheas aplicada a fills.
• Ritmos con semicorcheas en el charles
• Acentos en corcheas aplicado a ritmos
• Charles de pie, pulsaciones básicas en negras

Logros prácticos

• Aplica los recursos técnicos y teoricos a repertorio de canciones, aplicando ritmos y fills acordes a su nivel

Resultados obtenidos del aprendizaje

• Reconoce, lee y escribe figuras irregulares
• Entiende y ejecuta ritmos complejos en: 2/4, 3/4 y 4/4
• Entiende y explica la historia del Rock:
• Interioriza y ejecuta nuevos rudimentos
• Avanza en la independencia de extremidades
• Interioriza técnicas de adornos en el como el golpe fantasma
• Adquiere la técnica apropiada para semicorcheas con una y dos manos
• Aplica la semicorchea como fill combinando pies y manos
• Comienza a desarrollar independencia a 4 extremidades
• El estudiante aplica y ejecuta los conceptos teóricos y practicos, aplicándolos a ritmos y fills, interpretando canciones acordes a su nivel

• Lectura 4: Silencios de semicorchea
• Métrica 3: Compases de 3/8, 6/8 y 9/8
• Historia del instrumento 4 (El Funk u sus características)

Logros Técnicos 

• Coordinación e independencia 3
• Charles de pie: pulsaciones en corcheas y a contratiempo
• Rudimentos 4: El drag
• Acentos orquestales I
• Alteraciones del pulso: Acelerando y retardando
• Transcripciones I: escribir correcta mente una canción sencilla
• Acentos en el charles en semicorcheas
• Acentos en semicorcheas sobre el redoblante

Logros Prácticos

• Solos I
• aplicación de silencios de corchea y semicorchea a ritmos y fills,

Resultados obtenidos del aprendizaje

• Reconoce, lee y escribe figuras musicales como: Semicorcheas y su cilencio
• Entiende y ejecuta ritmos en: 3/8, 6/8 y 9/8
• Entiende y explica la historia del Funk
• Sera capaz de escribir correctamente una canción sencilla
• Interioriza y ejecuta los siguientes rudimentos: El drag
• Adquiere mayor independencia de 4 extremidades
• Avanza en la independencia a 4 extremidades
• Comienza a interiorizar variaciones del pulso
• Comienza a aplicar acentos a semicorcheas en sus 4 posiciones
• El estudiante aplica y ejecuta los conceptos teóricos y practicos, aplicándolos a ritmos y fills, interpretando canciones acordes a su nivel

• Lectura 5: La fusa y su silencio
• Charles de pie: el charles-splash.
• Figuras irregulares: El quintillo de semicorchea y el septillo de semicorchea
• Historia del instrumento 5: El Jazz
• Metrica 4: Compases de 3/8, 6/8, 9/8 y 12/8 complejos

Logros Prácticos

• Rudimentos 5: redoble cerrado y redoble abierto de 5,6,7, y 9 golpes
• Solos 2
• Transcripciones 2: escribir correctamente una canción intermedia
• Ilusiones rítmicas 1: Métricas irregulares
• Digitaciones múltiples aplicadas al ritmo
• La polirritmia y su aplicación en la improvisación
• Acentos en el charles en semicorcheas
• Efecto de charles abierto 2: En semicorcheas, aplicado a ritmos
• Coordinación e independencia 4: Rudimentos y bombo

Logros Prácticos

• Trecillos y seicillos aplicados a fills avanzados, Utilizando pies y manos

Resultados obtenidos del aprendizaje

• Reconoce, lee y escribe figuras avanzadas e irregulares complejas
• Entiende y ejecuta ritmos complejos en: 3/8, 6/8, 9/8 y 12/8
• Entiende y explica la historia del Jazz
• Reconoce e interpreta redoble cerrados y abiertos de 5,6, 7 y 9 golpes
• Incorpora elementos como los silencios a los solos en el redoblante
• Escribe correctamente una canción de nivel medio
• Introduce elementos de mayos dificultad a los ritmos y fills
• Incorpora mas elementos de adornos, como los efectos de charles abierto
• Aplica las figuras irregulares vistas a fills, utilizando pies y manos

• Lectura 6: Acumulativo de todo lo visto a nivel teorico
• Figuras irregulares: el nonillo de fusas
• Métrica 5: Irregulares
• Historia del instrumento 6
• Introducción a ritmos y generos avanzados

Logros Técnicos

• Acentos en el ride en semicorcheas
• Ostinatos entre pies y manos
• Rudimentos avanzados y redobles abiertos de 10,11,13 y 15 golpes
• Solos 3
• Transcripciones 3: Escribir correctamente una canción avanzada
• Ilusiones rítmicas 2
• Digitaciones múltiples aplicadas a ritmo y fills

Logros prácticos

• Semicorcheas Trecillos y seicillos aplicados a fills avanzados,Utilizando pies y manos

Resultados obtenidos del aprendizaje

• Reconoce, lee y escribe figuras musicales como el nonillo
• Entiende y ejecuta ritmos complejos en compases de amalgama
• Entiende y explica la historia de los ritmos latinos
• Domina los acentos en semicorcheas en el charles y el ride
• Desarrolla gran idependencia de las 4 extremidades, haciendo ostinatos de pies y manos
• Reconoce y ejecuta rudimentos avanzados
• Adquiere capacidad de realizar solos en el redoblante o en el resto de set
• Escribe correctamente una canción de nivel avanzado
• Esta en capacidad de realizar ritmos, fills y trucos de alta dificultad